NO.01 8D問題分析與解決
NO.02 專案管理
NO.03 流程改善創新
NO.04 活用財務數據提升經營績效
NO.05 甄選面談技巧
NO.06 統整OKR與KPI的有效實務
NO.07 員工關懷與輔導技巧
NO.08 IATF 16949 五大核心工具應用
NO.09 壓力紓解與情緒管理
NO.10 領導統御
NO.11 打造A級人才~部屬培育
NO.12 戰略式時間管理
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NO.16 績效管理與面談實務
NO.17 目標設定與管理
NO.18 簡報技巧
NO.19 研發專案管理
NO.20 NUDD產品設計開發與風險管理
員工關懷與輔導
授課日期:2015年04月
課程效益
機器的操作、產品的規格都可以標準化,唯有「人」無法要求標準化。人的工作表現無法像機器般一直維持在顛峰狀態,家庭、經濟、健康、人際關係…等因素都會直間接的影響人的工作效率。然而,大多數的員工都不會主動將目前所遇到的困難或阻礙向主管提出,因此,主管人員的觀察力就顯得相當重要,如何察覺員工的異狀,並適時給予關懷與輔導協助,是主管人員的重要課題。
內容大綱
課程單元 | 單元內容 | 進行方式 |
一、員工協助與輔導 的意義 |
※協助主管了解企業的最大資產是人, 引起學習動機 |
►講授法 |
二、主管的角色與 重要性 |
1.常見員工的問題與困擾 2.主管的角色 3.主管的重要性 |
►講授法 ►案例說明 |
三、員工問題的發現 | ※介紹辨識問題員工的指標 |
►講授 ►經驗分享 |
四、員工問題的處理 原則與步驟 |
1.辨識問題的員工 2.分析問題的成因 3.主管應有的處理態度 4.資源評估與轉介 5.處理員工問題的步驟 |
►講授法 ►分組討論 |
五、員工關懷與協助 技巧 |
1.邀請與聚焦技術 2.表達理解技巧 ●感覺重述 ●內容重述 ●同理心 3.確認問題技巧 ●提問 ●澄清 4.解決問題技巧 ●行動策略討論 ●資源應用 ●轉介 5.結束技巧 |
►講授法 ►技巧演練 ►分組討論 ►角色扮演 |
六、員工身心危機的 辨識與處理 |
1.判斷員工是否有身心疾病 2.判斷員工的自殺傾向 3.判斷員工是否過勞 |
►講授法 ►案例說明 ►語句演練 ►角色扮演 |
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