NO.01 8D問題分析與解決
NO.02 專案管理
NO.03 流程改善創新
NO.04 活用財務數據提升經營績效
NO.05 甄選面談技巧
NO.06 統整OKR與KPI的有效實務
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問題分析與解決
授課日期:2015年04月
課程效益
在知識經濟的潮流中,隨著科技的日新月異與競爭環境的高倍速變遷,職場的挑戰愈形激烈,問題的型態繁多,問題的難度也越來越高,危機應變及問題解決能力就相形的重要。培養人員問題分析能力並運用創意思維擬訂解決對策,是企業於商業競爭中生存之重要關鍵,更是在職者於職場必備的重要技能之一。
內容大綱
課程單元 | 單元內容 | 進行方式 |
一、「問題」是甚麼 |
「問題」的定義 ※討論:工作上的「問題」可能有哪些? |
►講授 ►小組討論 |
二、問題的認知 |
1.對於問題的認知 2.面對問題的態度:「化問題為機會」 3.界定問題的方法 ※練習(一):界定一個工作上的問題 |
►講授 ►互動討論 ►小組練習 |
三、問題的質性與量化分析 |
1.解讀訊息的方法:質性工具(含個別舉例) 5W2H 5-Why’s 柏拉圖 因果圖 邏輯分析樹 ※練習(二):運用適當工具進行問題的質性分析 2.量化分析:以圖解方式整理並呈現分析結果 |
►講授 ►互動討論 ►小組練習 |
四、以創新思維謀求問題的 解決對策 |
1.解決問題的金三角原則 2.啟動創意系統性思考 3.謀求對策的工具: 理性思考決策分析(KT法) 邏輯決策樹 垂直式與水平式思考 奔騰法 腦力激盪法的進行要點與工具 ※練習(三):運用適當工具謀求解決對策 |
►講授 ►互動討論 ►小組練習 |
五、全盤規劃行動方案 |
1.解決問題的OPDCA管理循環 2.訂定解決問題的目標並分解為階段目標 3.由階段目標展開細部行動方案 4.為行動方案進行規劃與效果模擬 5.思考行動備案(Plan B) ※練習(四):規劃解決問題的行動方案 |
►講授 ►互動討論 ►小組練習 |
六、解決方案執行與控制 |
1.查檢解決方案執行的階段成果 2.問題解決成效的整體確認 3.改善流程與預防措施的標準化 4.問題分析與解決的知識管理(KM) ※討論:預防工作上問題的發生 |
►講授 ►互動討論 ►小組討論 ►成果確認 ►Q&A |
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