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90後,你在想什麼~新世代部屬領導與溝通
授課日期:2016年06月
課程效益
隨著時代的轉變與新世代就業人口的發展,領導與管理模式亦倍道而進。
過去的員工管理多以權威式的支配與命令來進行,然而經過長時間的演進與洗禮,已不再適用於新世代的職場人。
新世代人員一直以來被冠上抗壓性不足、我行我素、不喜歡受支配、自我意識強烈…的負面標籤,
難道新世代真是如此難帶領嗎?
本課程將帶領您探究新世代的特質,了解新世代的想法,掌握溝通之道,讓新世代成為您驚嘆的得力助手。
過去的員工管理多以權威式的支配與命令來進行,然而經過長時間的演進與洗禮,已不再適用於新世代的職場人。
新世代人員一直以來被冠上抗壓性不足、我行我素、不喜歡受支配、自我意識強烈…的負面標籤,
難道新世代真是如此難帶領嗎?
本課程將帶領您探究新世代的特質,了解新世代的想法,掌握溝通之道,讓新世代成為您驚嘆的得力助手。
內容大綱
《企業內部開課》
課程單元 | 單元內容 | 進行方式 |
一、解析不同世代之工作價值觀 |
1.職場認知小測驗(透過測驗了解當前職場現況) 2.四年級生~六年級生之工作價值觀與生活方式 3.七年級前半段生之工作價值觀與生活方式 4.七年級後半段生之工作價值觀與生活方式 5.八年級生之工作價值觀與生活方式 6.兩岸新世代員工之差異分析 |
►觀念講授 ►案例分享 ►實作演練 ►workshop ►心得分享 |
二、90後管理關鍵字 |
1.世代思維差異對於領導與管理之影響及挑戰 2.解析太陽花學運之領導新趨勢 3.領導與管理新手法: 如何善用新世代員工之優勢與強項 4.如何讓新世代員工發揮潛能、樂在工作 |
►觀念講授 ►角色扮演 ►魔鏡魔鏡 ►實作演練 ►心得分享 |
三、新世代之溝通模式 |
1.知你知我: 從周哈里窗談新世代之有效溝通模式 2.穿上你的鞋子: 從同理心運用談如何抓住新世代之向心力 3.說清楚、講明白: 從活動中體驗不同訊息傳達方式對於 新世代員工之理解與接受度 |
►觀念講授 ►實作演練 ►角色扮演 ►體驗活動 ►實話實說 ►合家歡遊戲盤 ►彩繪拼盤 |
《詳細資訊歡迎隨時來信/來電,由專人立即為您服務.三上企管 03-4940580 sanshang@san-shang.com 》