專業訓練培訓指南 > 中階發展 > 部屬培育
傑出幹部培育部屬指導力強化
建議時數： 7 H
一、培育部屬的應有認知
1.培育部屬的責任擔當
◎組織的認知
◎目標的認知
◎強化的認知
◎責任的認知
2.培養部屬的策略方針
◎以企業目標為前題，以部門目標為考量
◎以未來發展為著眼，以管理實態為依據
二培育部屬的有效手法
1.形式影響成敗
◎ON-THE-JOB
◎OFF-THE-JOB
2.方法影響成果
3.技巧影響成效
三培育部屬的優先順序
1.先培養工作所需的知識與技能
◎先教他
◎再教他
◎還要鼓勵他
2.再培養工作所需的態度與習慣
◎知而不一定能行
◎行而不一定有果
3.後培養未來所需的素質與潛能
◎教育
◎訓練
◎發展
四、培育部屬的實務應用
1.人力盤點的應用
2.組織發展的應用
3.訓練資源的應用
4.年度計劃的應用
5.後續輔導的應用
6.職涯規劃的應用
五、激勵部屬的理論基礎
1.東方的理論
◎孟子曰
◎荀子曰
◎告子曰
2.西方的理論
◎MASLOW
◎MACLELLAND
◎KORMAN
六、激勵部屬的實務印證
1.應付變革的實務印證
◎第一次變革實證分析
◎第二次變革實證分析
◎第三次變革實證分析
2.面對挑戰的實務印證
◎心得分享
◎實務應用
七、激勵部屬的常用技巧
1.激勵的基礎強化
2.激勵的有效手法
3.激勵的長久之計
八、部屬潛能的開發技巧
1.打破自我設限
◎跳蚤現象
◎蝴蝶效應
2.應用創意思考
◎三聯
◎三多
3.強化體能鬥志
◎用生理強化心態
◎用心理強化鬥志
1.培育部屬的責任擔當
◎組織的認知
◎目標的認知
◎強化的認知
◎責任的認知
2.培養部屬的策略方針
◎以企業目標為前題，以部門目標為考量
◎以未來發展為著眼，以管理實態為依據
二培育部屬的有效手法
1.形式影響成敗
◎ON-THE-JOB
◎OFF-THE-JOB
2.方法影響成果
3.技巧影響成效
三培育部屬的優先順序
1.先培養工作所需的知識與技能
◎先教他
◎再教他
◎還要鼓勵他
2.再培養工作所需的態度與習慣
◎知而不一定能行
◎行而不一定有果
3.後培養未來所需的素質與潛能
◎教育
◎訓練
◎發展
四、培育部屬的實務應用
1.人力盤點的應用
2.組織發展的應用
3.訓練資源的應用
4.年度計劃的應用
5.後續輔導的應用
6.職涯規劃的應用
五、激勵部屬的理論基礎
1.東方的理論
◎孟子曰
◎荀子曰
◎告子曰
2.西方的理論
◎MASLOW
◎MACLELLAND
◎KORMAN
六、激勵部屬的實務印證
1.應付變革的實務印證
◎第一次變革實證分析
◎第二次變革實證分析
◎第三次變革實證分析
2.面對挑戰的實務印證
◎心得分享
◎實務應用
七、激勵部屬的常用技巧
1.激勵的基礎強化
2.激勵的有效手法
3.激勵的長久之計
八、部屬潛能的開發技巧
1.打破自我設限
◎跳蚤現象
◎蝴蝶效應
2.應用創意思考
◎三聯
◎三多
3.強化體能鬥志
◎用生理強化心態
◎用心理強化鬥志