績效管理是現代企業用以評鑑個人或單位於某一段期間的工作績效管理工具,是主管評定部屬工作表現的最佳指標,亦是一種趨勢型的科學管理工具。績效管理是一個綜合性的系統,主要針對設定好的階段性工作目標,結合執行期間績效的追蹤與輔導,最後進行目標達成狀況的評核並且透過量化呈現,再依結果來決定獎懲,是被廣泛使用的評鑑指標。大部份的企業為了避免個人的主觀與偏頗而造成衝突,在進行考核後都會增加一道雙向溝通的面談來進行意見溝通,用以消除主部間對評核結果的認知差異,建立主部間的共識。
課程目標
- 瞭解績效面談的觀念與正確的面談運作模
- 了解主管於績效考核中的角色職責
- 了解面談偏差,以免落入誤區
- 熟習績效面談的步驟,掌握面談流程及關鍵
一、績效管理的目的與程序
1.績效管理的目的與類型
2.績效管理的程序與步驟
3.績效管理與評核常見問題
二、主管在績效管理的功能與定位
1.主管的限制與疑慮
2.主管應有的態度與作法
3.不同表現員工主管應扮演的角色
三、績效管理的原理—員工績效管理與行為改變理論
1.績效管理為什麼沒用?
2.績效管理雙因子論
3.員工行為改變理論
四、績效管理的原理—員工績效管理與行為改變理論
1.面談前準備
2.目標設定工具與依據
3.共識達成方法
4.評估指標設定
5.行動計畫設定—目標管理
6.動機確認與激勵
五、執行中之績效會談—績效檢視與行動計畫修訂
1.績效問題的覺察與發現
2.績效事件及行為澄清
3.目標調整與計畫修訂
4.輔導計畫擬訂與形成
六、執行後之績效會談—績效面談應有的技巧
1.績效輔導原則
2.績效指標達成評估
3.正向/負向訊息傳遞
4.問題澄清與回應
5.員工抱怨與情緒因應
6.考績預防針—期望澄清與調整
七、不適任員工的處理
1.見員工反應—情緒與行為
2.相關的法律規範與限制
3.主管應有的態度
4.面談的原則(DO & DON’T)



團隊成員的動力來自於對成就感的追尋,除了以Action Plan明確指導What之外,更需要高層次的意義價值來指引Why。因此卓越的領導者總能夠清楚的溝通目標的意義與價值,並且專注在團隊成員達到的成就上給予即時的肯定。此課程運用Golden Circle排卡練習,讓你在活動中體驗領導的真諦,再套入你的真實情境,實際運用於工作中領導團隊。

此課程的目的在於協助參訓人員熟悉APQP的各個階段定義與規劃方向,掌握實行要點,有效提升同仁專業知識,結合品管手法,正確同仁之品質觀念與品質意識。課程內容循序漸進,期許學員能將APQP融入工作之中,提升專業素養與規劃的水平,打造優質的品質形象,並獲得顧客的高度認可與信任,為組織的永業打穩根基。





本課程之設計以企業在專案管理實務的角度出發,並運用企業實際專案在課程中進行演練與討論,以彌補雖瞭解專案管理方法論與基本知識卻不知該如何在實務運用的缺憾,達到即學即用的目標。透過課程的演練,使學員熟悉專案管理技術與工具,並搭配專案管理的軟性思維,以加深學員課後實際運用的能力。


工作環境的規律有序是任何高效率生產系統不可或缺的特性,欲達到此境界,則可透過5S活動來達成;而良好的目視管理得迅速且明顯地發現異常、浪費、故障、斷料等現場不順暢之情形,而達到速謀對策改善現場生產狀況的效果。

透過此課程學習如何針對新品進行消費者洞察以及真正打中客群之有感行銷溝通策略,運用行銷手法有效觸達並影響目標受眾,以提升品牌影響力。